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为了孩子学习,到底该不该辞职陪读?

一、为了孩子学习,到底该不该辞职陪读? 如果让我回答,那我想说很有必要陪读。 至于说该不该辞职,这么大动干戈的去陪读值得吗?还有什么时候的陪读最为关键,我想好多家长

一、为了孩子学习,到底该不该辞职陪读?

如果让我回答,那我想说很有必要陪读。

至于说该不该辞职,这么大动干戈的去陪读值得吗?还有什么时候的陪读最为关键,我想好多家长也很头疼。

我先卖个关子,等下再讲。我先讲讲我身边的事,曾经我也这样劝过好多家长很有必要去这么做。

我这里有所重点高中,在我们当地很有名气,是全地区所有高中教研师资力量最牛的,是每年考取清北学生最多的学校。

夸张点说一两千人的高三学生,一本线可达到50%-70%左右。

有幸去过这所高中参观了两次,每次拜访收获都使人振奋,让人觉得孩子如果能在这样的学校里学习成长,开拓视野,那么孩子所收获的人生观,价值观可以与有些大学媲美。

(我亲戚的小孩为了进这所高中,托关系保留原学籍转学,并且花了八万元才进去)

每年全市中考前500名的学生统一择优被录取,还有一部分是考生自主报取这所学校。

意思是中考满分750分,这所高中所要求分数是610分,想想好学生都被这所学校包圆了。

当中考结束后,老师就会给所有考高分的学生家长打电话,邀请询问是否有意向,愿意来学校学习孩子没?

如果有,学校会派车接学生和家长一起进校参观校园,讲解学校如何培养孩子,以及对孩子关心和学校哪方面不满意的,可以提出来商讨解决,可争取特困生免除三年学杂费和奖学金名额。

最后校方会询问家长是否陪读?(这是重点)诚恳希望家长能陪读。

校方解答有三点:

1.高中三年时间,会和小初中学习情况截然不同,前面家长没时间,有工作要忙的原因,没怎么操心孩子的学习和陪读,那现在能考入他们学校,几乎可以预示着一只脚已经踏入大学校门。

但现在高中学习肯定会很紧张,高度紧绷的情况下,老师会有了解不到和疏忽的方面,无法做出正确判断来调解舒缓孩子心理压力。

孩子的心理变化是否能承受的住,还是需要家长和老师一起共同关注孩子心理健康的。

2.孩子生活自理能力有欠缺,或许有些学生可以做得很好,比如洗衣服,个人卫生等情况。

但是据学校观察,孩子会在这些方面耽误时间和分心的,不能更多的去学习。

3.有些家长可能也会说我的孩子从小就一直住校,单独历练习惯了,没必要陪读。

可是学校还是希望家长最好每周能来校陪陪孩子,给孩子说说话,见见面,给孩子一些鼓励和坚持,给孩子一点温暖。

说实在话,一个月放一两天的假“放风休息”,与其说是学校,其实也可称得上是三年牢苦学习生活。

我好几位朋友的孩子目前都是在陪读或半陪读。(半陪读就是每周去学校陪陪孩子)

如果说有没有必要,非要有一位家长辞职去陪读,也不现实,也实在难为家长了,对不对?

但我想,如果自已的孩子学习很好,又很争气,如果能为了孩子一个很好的将来,为何不想想办法,去陪陪孩子一起渡过这最后三年时间呢?最起码半陪读可以做到吧?

(那位花了八万元的家长没法辞职,也没去辞职。孩子的爷爷奶奶去学校门口租房陪读)

我自已的孩子,也是在校外租的房子,一年两万学租房。她妈妈一礼拜去两次,己经坚持奔波了两年。

咱们再看看衡水高中,我们都一直观注衡水高中学生如何学习,取得什么优异成绩,可为什么没看见人家父母陪读的付出呢?

说到底,孩子如果能体会和知道父母的不易,孩子能让家长值得付出,我相信大多朋友都会掏肝掏肺去心疼和支持孩子的。

如果我们的孩子一路学习,过五关斩六将走到高中的这最后三年,为何不能再好好的坚持一下去陪读呢?

高考,最后不仅仅是孩子一个人的战场,也是让众多父母和家庭同样热血澎湃的期待和较量;拼的也不是孩子一个人的努力,而是来自一个家庭自小对孩子的教育效果。

总之,建议家长们如果有可能,有时间可以为孩子的未来着想,最好高中学期能尽量多陪陪孩子,我认为陪读好些。

二、学生到底该不该勤奋学习?

很不客气地回答你:你问得真荒唐,太幼稚!学生肯定应该勤奋学习!重要的事情说三遍:应---该----勤---奋---学---习!

在古代,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。现代呢?读书是通往成功的最佳捷径。

第一:勤奋学习带来真才实学。

前不久,北大28岁女博士李琳刷屏。刚毕业,她就被南方医科大学聘为教授,并担任博导。学校给她提供的,除了220万安家费,还有90万年薪。至于编制等,更不在话下。

我身边也有这样一个例子。一个朋友,40多岁了,是市内一所三甲医院的主治医师。半年前,他被广州一家医院挖走,年薪200万。医院不仅把他的住房问题解决了,连他爱人都随迁到了广州。总之,只要他愿意跳槽,待遇、家人的工作、孩子的读书问题啊,一切都不是个事!

如果他们在学生时代不勤奋学习,没有取得一定的成就,用人单位会花这么大的代价录用他们吗?我们一直讨论自己的待遇和年薪,很少站在用人角度考虑问题。其实,用人单位也追求性价比,用最小的投入换来最大的产出是他们的目标之一。

北大28岁女博士李琳也好,我这个被200万年薪挖走的朋友也好,他们给单位带来的效益,绝对比他们的年薪高,甚至高很多倍。不勤奋学习,不努力成为人群中的翘首,或者说没有真才实学,用人单位会对他们求贤若渴吗?

所以,勤奋学习带来的,是真才实学。

第二:勤奋学习能给带来人生机会,让人脱颖而出。

在中国,很多人是通过发奋攻读脱颖而出,给自己创造人生机会的。张之洞是晚清四大名臣,在中国历史上具有重要地位。他是怎么从千万人中冒尖进而走进大清的权利中心的?勤奋学习。道光三十年,不满14岁的张之洞参加河北南皮县试,得中第一名秀才进入县学。两年后,又以顺天府乡试第一名中举,取得参加会试得中进士的资格。不勤奋学习,如今谁知道世界上曾经有个叫张之洞的人呢?

王安石也是。庆历二年(1042年),王安石登杨寘榜进士第四名,授淮南节度判官。后来,他一步步走向人生的辉煌。

这样的例子太多了。

再说说现代。雷军大家都知道吧,湖北仙桃人,武大毕业。武大是中国知名高等学府,湖北985录取比例为2.14%。也就是说,100个高考学生,里面只有2.14个会被985学校录取。

在985大学中,武大排名中等偏前。简单换算一下,100个湖北高考生,能被武大录取的绝对不会超过2个。不努力学习,雷军能进入武大学习吗?

后来有了武汉大学艰苦求学的基础,雷军进入金山工作,有幸认识了求伯君。再后来,他创办了小米。没有勤奋学习,雷军根本不会有后来的人生机会,更无法脱颖而出。

这样的例子同样很多。

第三:中国经济已经进入细分时代,勤奋学习才能造就高端人才。

很多家长说:某某某没读多少书,还不是照样资产几百万!这些家长口中的某某某,通常是他们身边的成功人士。标签是:出身草根,文化程度低。但是这些家长发现没有:我们生活中近些年来这种类型的老板越来越少,年轻的老板大多具有很高学历。

现实就是这样的。中国刚刚改革开放时,一大批胆子大的、有冒险精神的人,成功走上了致富之路。这些年有的后来甚至还当上了千万富翁。包括泥腿子拉几个人,就能成立建筑公司,后来买一块地搞房地产开发不知不觉就做大做强了。还有挖煤的穷孩子,也能承包煤矿赚嗨。

不过那是以前,中国经济体系还不完善。那批老板,大多已经五六十岁甚至七八十了。现在基本上不可能有这样的机会。很多做生意的老板感觉,这些年做传统行业生意很难做,就是因为中国经济已经进入细分时代,需要高端人才。高端人才的前提,是勤奋学习。

这通过大家对成功者的表述都能感觉到。八九十年代,我们形容有钱人为“暴发户”,这个词这些年基本上没人用了。现在形容人有钱为“大老板”。

现在我们国家有名的大企业家,比如雷云、马云、马化腾、王石、刘强东、王健林.....有几个没有受过高等教育?大家在回头仔细数一数身边的成功人士,近10年来发迹的,有几个是没读过多少书的“土老帽”?

所以,不要总是用以前的现象来佐证自己的观点,那是老黄历。中国在高速发展,素质越高的人越有市场,而且对人才的要求一年比一年高。不勤奋学习,将来就会被秒杀,秒成渣。至多只能出苦力,或者学一门手艺,挣的是血汗钱。

第四:条条大路通罗马,勤奋学习是最近的那条康庄大道。

不勤奋学习,通过艰苦打拼后来成为人生中的成功者,这样的例子每个时代都有。但是,这样的人有几个?少之又少吧。再者,这样的人走向成功付出的代价,是别人的几倍或者无数倍。蛇钻的洞只有蛇晓得,这些成功者的血泪史不足为外人道也,我们不了解而已。

条条大路通罗马,勤奋学习是最近的那条康庄大道。有最近的大路不走,偏偏选一条野兽出没、山贼横行的崎岖山路前进,除非有病,且病得不轻。

结语: 不管怎么说,学生时代,学生最大的任务就是学习,为将来走上社会打基础。念念不忘,终有回响。勤奋的人,会受到上天眷顾的。如同网上所说的,读书虽然苦,却是你此生承受最轻的苦,也是最幸福的苦。生命从来就是不公平的,读书是改变命运的最佳方式。

农村有一句很俗的话:钱难赚,屎难吃。把成年后赚钱和吃屎相提并论,可见谋生多么之难。

拼命读书,是普通人向上攀援的捷径。还在想学生该不该勤奋学习?那你就没救了,赶紧洗洗睡吧!

三、离婚到底该不该带走孩子?

各人有不同情况。

无论男方,女方,本身离婚是有婚姻内不可调和矛盾,如果有心抚养孩子,都可以申请监护权。孩子不是离婚的筹码,不是谈判的条件,不是工具人,而是作为父母的责任和义务。夫妻理应共同扶养,任何一方切断关系,都是不理智的。也会对将来的亲子关系,造成不可调和的影响。想想将来几年,几十年看清楚自己的位置,再慎重考虑。

四、该不该让孩子学习简笔画?

关于学习简笔画这个问题,我作为一个美术老师,是持否定的态度的。

原因是什么呢?

虽然简笔画这个东西在我国已经流行了好几十年,因为它简便易学,不受场地工具学识的限制和影响,感觉就是老少皆宜居家必备之物啊!

这么好的东西!你反对个屁呀?

第一:简笔画扼杀观察力。

它都是某个创作者画出来的简易形象,容易符号化概念化,而这些东西往往会抹杀孩子自己去观察一个东西的动力和能力。

第二:简笔画扼杀想象力,是致命一击。

因为你一旦放弃了自己去观察发现,脑袋自然不会有更多的想法了。当你需要某种形象时,脑袋自然会跳出简笔画中间的概念型符号,而绝不肯去改变的。

所以如果你家的宝贝还在学龄前,请停止这样的行为,学习简笔画的害处大于好处。

五、四岁孩子该不该强迫学习?

四岁孩子该不该强迫学习?

四岁的孩子可以开始学习了,

但是学习的方式有很多,不一定非要用按到桌子边 使劲背书 这样强迫孩子的方式,

其实3到6岁这个幼儿的孩子,学习好奇心还是很强的,他们自己就有求知欲,

所以引导性的教孩子学习就行了,看绘本 多读书 用点读笔 ,在外面玩的时候 给孩子指一些他感兴趣的字给他听 慢慢的产生记忆,平时看动画片也可以认字 学习语言,看纪录片  看幼儿形式的科学实验小视频,等等,

六、该不该让孩子学习珠心算?

珠心算,通俗的说,就是在脑子里面打算盘,将打算盘的过程内化到大脑中,克服孩子逐个数数的现象,提高孩子的计算能力。但珠心算的算法和孩子入学后要学习的数学教的算法不一致,因此不同的孩子家长就有了对珠心算不一样的认识。

儿子的幼儿园为大班的孩子们开设了珠心算的课程,但可以自由选择学和不学。有的家长和我一样,听到这个消息,第一时间就决定要学。我们认为5-6岁是孩子学习数学的敏感期,通过珠心算的学习能加速他们对数字的感觉。也有的家长不同意孩子学习珠心算,认为先入为主的数学算法会混淆了孩子入学后要学习的数学算法。两种观点,我都同意,各有道理,角度不同。

犹豫纠结中,我还是给孩子报了珠心算课程。儿子冲着一起学习的小伙伴很多去了,但回到家中给我看他的作业本的时候,我自己先傻了。一个连数字都写不好的小娃,一天要完成四页的作业,四节课下来就要进行四个数字的加减混合运算,怪不得儿子回家告诉我“珠心算很难”,需要我坐在旁边告诉他怎样运笔描数字,告诉他什么是加号,什么是减号,一排数字横着写是什么意思,竖着写是什么意思。在孩子还没大退堂鼓的时候,我的心里开始打起了退堂鼓,我不知道孩子能不能按照老师的要求完成作业,能不能听懂老师的教导,能不能放弃那些玩耍的时间坐上一个小时完成大量的作业。说来是自己怵头,自己不知道能不能辅导好孩子的学习,不知道自己有没有耐心陪着孩子走过这个艰难的初期。

当然,有的孩子,根本不需要辅导,不需要爸妈管,他们自己试着就完成了大量的作业。但我的孩子,现在需要我坐在旁边,需要我拿出百倍的耐心陪着他啃一个个难题。他烦躁过,满足过,怵头过,但终要还是完成这些作业。每当他烦躁的那一刹那,我真的动了放弃的念头,但冷静后,又耐心赞扬他、鼓励他,对于我的儿子,他已经有了进步了,我知道的。

决定了一件事情,就要坚持,这是我的理念,除非那是极大的错误。只要坚持一段时间,我相信一定会看到不同。

七、该不该逼迫孩子学习作文?

写作文是需要练的。看书不练笔也是没有用的,有时候还是要逼他一把,多练写作

八、孩子学习表演真的有用吗?那么贵,到底该不该让孩子去学呢?

主要还是看孩子自己吧,看他有没有这方面的兴趣,将来以后是否会从事这方面的职业。

学习表演也有好处,可以培养孩子的表现能力,想象力等,

如果将来想要从事这方面,那么可以学。如果不想的话,其实学校里的话剧社之类的就可以的。

九、dha到底该不该给孩子补充?

含有DHA的成分确实是小孩的大脑发育的重要营养,但是专门服用DHA的儿童保健品,这个仁者见仁智者见智,我认为不是必须要补的,这个视个人情况而定。

十、该不该给孩子学习跆拳道?

非常有必要让孩子学习训练!

1.首先跆拳道和泰拳,拳击,散打,自由搏击一样属于对抗性竞技类体育项目,对提高孩子身体的灵活性,耐力性都大有好处,坚持练习必然能提高孩子的体能,强身健体这是体育运动最基本的特点。

2·其次学习跆拳道可以磨炼孩子的意志,提高心理抗压和抗挫折的能力!心态更加阳光积极,以后能勇于面对生活中遇到的困难并积极解决问题,很少会出现颓废,意志消沉甚至跳楼,自杀自残的极端行为,现在新闻里常报道大学生,中学生甚至是小学生,因为不堪就业压力,学习压力,处理不了和父母,同学之间的矛盾,自闭烦躁出现过激行为,自残和跳楼的悲剧不断重演,但却没发现或很少看到体育生或爱体育运动的孩子会发生这样的行为,那是因为爱运动的孩子心理更阳光,抗挫折能力更强,这就是体育生或爱体育孩子具备的特殊优点和能力!

3.俗话说练武可以强身健体,御敌防身!这里我要强调的是防身,现在新闻里和生活里不断发生的社会和校园欺凌事件,想想那些被欺负的孩子真的是可怜,要么不敢声张默默承受,天天生活在恐惧和折磨之中,说出来又能怎样,老师家长严厉批评了,那些熊孩子或者小霸王就能改正了?多数还是会继续变本加厉的欺负别人,想想孩子被凌辱的痛苦家长的心在滴血啊…当然报告老师家长让他们及时介入和有效处理是必须的,但如果孩子多学一门防身技能,那就能改变这一窘境,至少在对抗中会减少受伤甚至丧命的机率,技高人胆大,我们不鼓励孩子去惹事,但是有防身技能在手,遇到事情绝不会怕事,我觉得这是防止杜绝欺凌和被欺凌最积极的手段和方法!

所以我认为不管男孩女孩,有条件都应该练武,尤其是男孩,将来他们要承担起在险境中保护爱人,孩子的责任,另外他们自己也会遇到很多未知的风险,如果连自己都保护不了何谈保护家人,必须要让他们提前学会,有应付和处理危险的能力和技能!这是我本人的一些拙见,欢迎您一起探讨批评指正!

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