形容有智慧的成语？

一、形容有智慧的成语？

形容有智慧的成语有很多：

出类拔萃、足智多谋、才华横溢、神机妙算、料事如神、集思广益、料事如神、博古通今、誉满天下、足智多谋、聪明绝顶、精明强干、才华横溢、博大精深、举一反三、才高八斗、学富五车、名列前茅、博古通今……

二、不同个体在智力发展的速度和水平的差异

（1）发展水平的差异 能力有高低的差异。大致说来，能力在全人口中的表现为正态分布；两头小，中间大。以智力为例，智力的高度发展叫智力超常或天才；低于一般人的水平叫智力低下或智力落后；中间分成不同的层次。

（2）表现早晚的差异 人的能力的充分发挥有早有晚。有些人的能力表现较旱，年轻时就显露出卓越的才华。这叫“人才早熟”。这种情况古今中外，各国都有。在音乐、绘画、艺术领域，这种情况尤为常见。另一种情况叫做“大器晚成”。这指智力的充分发展在较晚的年龄才表现出来。这些人在年轻时并未显示出众的能力，但到中年才崭露头脚，表现出惊人的才智。这种情况在科学和政治生活舞台上屡见不鲜。可见，并不是取得重大成就的人，智力都是早熟的。

（3）结构的差异 能力有各种各样的成分，它们可以按不同的方式结合起来。由于能力的不同结合，构成了结构上的差异。例如，有人长于想像，有人长于记忆，有人长于思维等。不同能力的结合，也使人们互相区别开来。例如，在音乐能力方面，有人有高度发展的曲调感和听觉表象能力，而节奏感较差；而另一人有较好的听觉表象能力和强烈的节奏感，而曲调感差。

（4）性别的差异 20世纪30年代的许多研究发现，男女在一般智力因素上没有性别差异。

三、学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。根据上述定义，下列属于学习障碍的是( )。

正确答案：D 解析：学习障碍的定义要件为：（1）发育的早期阶段，（2）儿童获得学习技能的正常方式受损，（3）来源于认知处理过程的异常。A项学习成绩下降是由于外部环境的改变造成的，而不是学习技能的正常方式受损，和要件（2）不匹配，因此不符合定义；B项小强面临的困难是由于之前缺乏相关的学习机会造成的，不是学习技能的正常方式受损，和要件（2）不匹配，因此不符合定义；C项小明成绩不好，是因为智力发育迟缓，而不是学习技能的方式受损，和要件（2）不匹配，不符合定义；D项小红阅读过程中跳行跳字，是来源于认知处理过程中的异常，是学习技能的正常方式受损表现在阅读方面，符合定义。因此，本题答案为D选项。

四、刚柔并济的女人性格是什么样的表现？

一般而言呢，刚柔并济的女人都表现在对外很强硬，很强大的样子，对内就比较软弱，内心住着一个小公主，当然还有一种就是属于他对自己亲近的人，就表现出自己柔弱的一面，软弱的一面，当然，还有就是说对于他不熟悉的人或者是不想去深入交流的人，他就会有一种强硬的表情，强硬的样子，让别人觉得他并不是一个好欺负的，那也属于一个自我防卫在工作上刚柔并济的女人更能体现一种，工作当中的能力